Tiểu học Song ngữ
Tiểu học Song ngữ

Tiểu học Song ngữ

Học sinh từ 6 đến 11 tuổi tại Trường Quốc tế Fairmont Việt Nam được trải nghiệm môi trường học tập kết hợp hài hòa giữa nền tảng giáo dục quốc tế và chương trình quốc gia Việt Nam thông qua chương trình song ngữ. Với tiếng Anh là một trong những ngôn ngữ học tập chính và tiếng Việt cùng văn hóa Việt Nam được tích hợp một cách ý nghĩa, học sinh phát triển sự tự tin, tính tò mò, năng lực học thuật và bản sắc cá nhân vững vàng.

Thông qua cách tiếp cận cân bằng giữa Tiếng Anh, Toán, Khoa học, Khoa học Xã hội, các môn tiếng Việt, STEAM, Nghệ thuật và kỹ năng sống, học sinh được khuyến khích khám phá, phản tư, giao tiếp và kết nối việc học với thế giới xung quanh. Sự tò mò tự nhiên trở thành động lực học tập, trong khi môi trường song ngữ giàu sự quan tâm giúp các em phát triển thành những người học tự tin, năng động và có tư duy toàn cầu.


Chương trình học của chúng tôi

Chương trình Tiểu học Song ngữ xây dựng nền tảng vững chắc cho học sinh từ Lớp 1 đến Lớp 5 thông qua chương trình cân bằng giữa chuẩn học tập quốc tế và chương trình quốc gia Việt Nam. Học sinh học tập trong môi trường song ngữ, nơi tiếng Anh hỗ trợ phát triển học thuật và khả năng hội nhập toàn cầu, trong khi tiếng Việt, văn hóa và môn xã hội Việt Nam giúp củng cố bản sắc, sự gắn kết và hiểu biết về bối cảnh địa phương. Chương trình được thiết kế nhằm phát triển năng lực ngôn ngữ, toán học, tư duy khoa học, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác và tính độc lập cho học sinh. Thông qua học tập theo định hướng khám phá, các dự án STEAM, phát triển ngôn ngữ có hệ thống và các môn học tiếng Việt giàu ý nghĩa, học sinh xây dựng sự tự tin và kỹ năng cần thiết cho các giai đoạn học tập tiếp theo.

Tiếng Anh

Giao tiếp rõ ràng, trình bày ý tưởng một cách tự tin

Phát triển các kỹ năng nói, nghe, đọc và viết thông qua các câu chuyện, mở rộng vốn từ vựng, thảo luận và giao tiếp có ý nghĩa.

Học sinh học cách trình bày ý tưởng của mình một cách rõ ràng và sử dụng tiếng Anh ngày càng tự tin hơn trong các bối cảnh học tập khác nhau theo chương trình giáo dục tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo (MOET) tại Hà Nội.

Tiếng Anh

Đọc và Phonics

Đọc một cách tự tin, hiểu với mục đích rõ ràng

Nâng cao năng lực đọc viết thông qua phương pháp phonics có hệ thống, đọc có hướng dẫn, phát triển vốn từ vựng và kỹ năng hiểu bài.

Học sinh phát triển tính chính xác, sự trôi chảy và khả năng hiểu bài, từ đó xây dựng các kỹ năng đọc cần thiết để tiếp thu kiến thức trong toàn bộ chương trình học.

Đọc và Phonics

Toán học

Suy nghĩ, lập luận, giải quyết vấn đề

Phát triển khả năng cảm nhận số, tư duy toán học và kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua phương pháp học tập có hệ thống và các ứng dụng trong thực tế.

Học sinh khám phá các phép toán, đo lường, hình học, dữ liệu và các quy luật, đồng thời học cách trình bày suy nghĩ toán học của mình một cách tự tin.

Toán học

Khoa học

Hỏi, tìm hiểu, khám phá

Khám phá thế giới thông qua quan sát, đặt câu hỏi, thực hiện thí nghiệm và nghiên cứu thực hành.

Học sinh học cách thu thập bằng chứng, kiểm chứng các ý tưởng và giải thích những phát hiện của mình, từ đó nuôi dưỡng sự tò mò và xây dựng nền tảng cho tư duy khoa học.

Khoa học

Thiết kế và Công nghệ

Hình dung, thiết kế, cải tiến

Sử dụng sự sáng tạo và tư duy thực tiễn để giải quyết các thách thức trong đời sống thực tế. Học sinh lập kế hoạch, chế tạo, thử nghiệm và cải tiến các sản phẩm hoặc mô hình thông qua các trải nghiệm thiết kế có mục đích.

Quá trình thiết kế giúp phát triển tính tự lập, sự sáng tạo và kỹ năng giải quyết vấn đề thực tiễn.

Thiết kế và Công nghệ

Xã hội học

Khám phá con người, địa điểm và các góc nhìn

Khám phá các cộng đồng, nền văn hóa, địa lý và các mối liên hệ toàn cầu. Học sinh tìm hiểu cách con người sinh sống, tương tác và đóng góp cho thế giới xung quanh.

Hoạt động tìm tòi và thảo luận giúp học sinh hiểu được các góc nhìn khác nhau và xây dựng nền tảng cho tư cách công dân toàn cầu.

Xã hội học

STEAM

Sáng tạo, thử nghiệm, cải tiến

Kết nối khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học để giải quyết các thách thức, xây dựng mô hình và thử nghiệm các ý tưởng.

Thông qua các dự án hợp tác, học sinh nhận ra rằng sự sáng tạo, bằng chứng và sự kiên trì có thể biến những ý tưởng thành các giải pháp thiết thực.

STEAM

Kỹ năng thư viện

Đọc, tìm hiểu, đặt câu hỏi

Nuôi dưỡng niềm yêu thích đọc sách song song với việc rèn luyện các kỹ năng tìm hiểu ban đầu và kỹ năng sử dụng thông tin.

Học sinh học cách khám phá sách và các nguồn tài liệu, tìm kiếm thông tin, đặt ra những câu hỏi có ý nghĩa, và áp dụng những điều mình khám phá được với mức độ tự chủ ngày càng cao.

Kỹ năng thư viện

Công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT-TT)

Sử dụng công nghệ một cách có mục đích

Phát triển năng lực số thông qua việc sử dụng công nghệ phù hợp với lứa tuổi, nhằm hỗ trợ quá trình học tập, sự sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề.

Học sinh học cách sử dụng các công cụ số một cách an toàn, có trách nhiệm và hiệu quả, đồng thời xây dựng sự tự tin trong một thế giới ngày càng kết nối.

Công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT-TT)

Giáo dục Sức khỏe và Thể chất

Vận động đúng cách, sống khỏe mạnh

Phát triển khả năng phối hợp, thể lực, tinh thần đồng đội và sự tự tin thông qua các hoạt động vận động, trò chơi, thể thao và các hoạt động chăm sóc sức khỏe.

Học sinh được học về tinh thần thi đấu công bằng, thói quen lành mạnh và tầm quan trọng của việc tham gia tích cực.

Giáo dục Sức khỏe và Thể chất

Nghệ thuật thị giác

Sáng tạo, thể hiện, suy ngẫm

Khám phá màu sắc, hình dạng, kết cấu, chất liệu và các kỹ thuật nghệ thuật để truyền đạt ý tưởng một cách sáng tạo.

Học sinh phát triển trí tưởng tượng, kỹ năng vận động tinh và sự tự tin, đồng thời học cách trân trọng tác phẩm của chính mình cũng như các hình thức biểu đạt nghệ thuật khác nhau.

Nghệ thuật thị giác

Nghệ thuật biểu diễn: Kịch, Âm nhạc và Múa

Biểu diễn, hợp tác, tỏa sáng

Sử dụng giọng nói, cử động, nhịp điệu, âm nhạc và trí tưởng tượng để truyền đạt ý tưởng và cảm xúc.

Các hoạt động về kịch, âm nhạc và múa giúp phát triển sự sáng tạo, khả năng thể hiện bản thân, tinh thần hợp tác, kỹ năng lắng nghe và sự tự tin khi biểu diễn.

Nghệ thuật biểu diễn: Kịch, Âm nhạc và Múa

Một ngày học điển hình tại các lớp Tiểu học Song ngữ của chúng tôi

Mỗi ngày tại Trường Tiểu học Chương trình Giáo dục Quốc gia Việt Nam Hà Nội, việc học bằng tiếng Anh và tiếng Việt được kết hợp hài hòa trong một chương trình giảng dạy song ngữ phong phú. Mặc dù thời khóa biểu có thể khác nhau tùy theo từng khối lớp, dưới đây là một ví dụ về một ngày học tại Trường Tiểu học Song ngữ của chúng tôi.

Các trụ cột học tập cốt lõi

Tại Trường Quốc tế Fairmont Việt Nam, học sinh Tiểu học Song ngữ xây dựng nền tảng học thuật vững chắc, đồng thời phát triển năng lực ngôn ngữ, các kỹ năng và sự thấu hiểu văn hóa để tự tin kết nối với thế giới rộng lớn hơn.

  • Thành tích học tập

    Thành tích học tập

    Học sinh xây dựng nền tảng vững chắc về ngôn ngữ, toán học, khoa học, khoa học xã hội và các môn chuyên biệt thông qua chương trình học có cấu trúc, hỗ trợ cá nhân hóa và phản hồi có ý nghĩa.

  • Tự tin song ngữ

    Tự tin song ngữ

    Học sinh phát triển trở thành những người giao tiếp tự tin bằng cả tiếng Anh và tiếng Việt, sở hữu kỹ năng ngôn ngữ cần thiết để học tập, kết nối và thể hiện bản thân trong môi trường đa văn hóa.

  • Năng lực sống

    Năng lực sống

    Học sinh phát triển khả năng hợp tác, trách nhiệm, sáng tạo, thích nghi, lãnh đạo, đồng cảm và giải quyết vấn đề thông qua học tập trên lớp, dự án, hoạt động thường nhật và các chương trình cộng đồng. 

  • Bản sắc văn hóa và tầm nhìn toàn cầu

    Bản sắc văn hóa và tầm nhìn toàn cầu

    Học sinh củng cố bản sắc Việt Nam đồng thời phát triển tư duy quốc tế, giúp hiểu bản thân, tôn trọng người khác và kết nối với thế giới rộng lớn hơn. 

  • STEAM và Học tập ứng dụng

    STEAM và Học tập ứng dụng

    Học sinh học thông qua việc sáng tạo, thử nghiệm, cải tiến và áp dụng ý tưởng vào các thử thách thực tế, từ đó phát triển tính tò mò, đổi mới và tư duy thực hành.

Kim

Trường của con sáng sủa và đầy màu sắc, giúp việc học trở nên vui mỗi ngày

Kim, Học sinh Lớp 4, Tiểu học

Khi nào có thể nhập học?

Trường Quốc tế Fairmont Việt Nam áp dụng chính sách tuyển sinh linh hoạt cho Chương trình Tiểu học Song ngữ, tùy thuộc vào tình trạng chỗ học và kết quả đánh giá đầu vào. Đội ngũ Tuyển sinh luôn sẵn sàng đồng hành cùng phụ huynh trong suốt quá trình và hỗ trợ xác định thời điểm nhập học phù hợp nhất cho hành trình học tập của con.

Hỏi ngay

Khám phá chương trình Tiểu học Song ngữ tại Trường Quốc tế Fairmont Việt Nam ở Hà Nội. Hoàn thành biểu mẫu đăng ký tìm hiểu ngắn gọn, đội ngũ Tuyển sinh của chúng tôi sẽ hướng dẫn gia đình bạn thực hiện các bước tiếp theo.

Hỏi ngay